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法語和英語一樣不同的字母或字母組合可以發(fā)相同的音，反過來相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音，法語中發(fā)音相同而拼寫不同的單詞及單詞中不發(fā)音的字母特別多，因此知道一個單詞的發(fā)音不一定能正確將單詞拼出，但法語拼寫規(guī)則性比英語要強很多，一般情況寫看見一個單詞就知道這個單詞的發(fā)音，不過也有不少例外。
法語字母表是由拉丁字母組成，在部分法語的寫法中，大寫字母并不使用變音符號。 法語和英語一樣用26個拉丁字母，在學(xué)習(xí)法語發(fā)音的時候要分清楚元音字母和元音，輔音字母和輔音亦然。法語和英語、漢語的不同之處在于法語沒有雙元音，發(fā)每個元音時口型都不滑動，尤其要注意發(fā)鼻化元音時不能像漢語韻母似的有延續(xù)動作。
簡單語法-愈過去時
一般都說這個時態(tài)是用來稱述過去再過去的時間發(fā)生的事情，過去的過去，也就是在復(fù)合過去時和未完成過去時之前發(fā)生的事情．
比如，他這次考試取得了好成績，是因為他之前好好復(fù)習(xí)了，考試已經(jīng)是過去的事情了，而復(fù)習(xí)又是考試之前的事，所以復(fù)習(xí)應(yīng)該用愈過去時．
多用語主從復(fù)合句．
基本構(gòu)成：avoir/etre的未完成過去時＋動詞的過去分詞
主要抓住時間的先后就好了，這個時態(tài)沒什么難的．
例子：
Il est sorti de la bibliotheque quand il avait fini ses devois.
他做完作業(yè)就出了圖書館．
Il a reussi a son examen ,parce qu’il avait bien revise ses lecons.
Quand Paul est rentre ,ses parents s’etaient deja couches depuis une heure.
Des qu’il avait fini son travail,il allait faire du sport.
習(xí)慣性動作在此成為．
當這里的直接賓語代詞提前的時候和復(fù)合過去時一樣，動詞要配合
